Nama : Kelas : VIII (Delapan) Semester : Genap
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
- Menyebutkan arti QS An-Nahl: 114 serta hadis tentang makanan dan minuman yang halal dan bergizi dengan benar.
- Menjelaskan makna isi kandungan QS An-Nahl: 114 serta hadis tentang makanan dan minuman yang halal dan bergizi dengan benar.
- Mengidentifikasi hukum bacaan mim sukun dalam QS An-Nahl: 114 dengan benar.
- Mendemontrasikan bacaan QS An-Nahl: 114 dengan tartil.
- Mendemontrasikan bacaan QS An-Nahl: 114 dengan lancar.
- Menampilkan contoh perilaku membiasakan diri mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan bergizi sebagai implementasi QS An-Nahl: 114 serta hadis terkait dengan benar.
Persiapan
- Mempersiapkan media/alat peraga/alat bantu bisa berupa tulisan manual di papan tulis, kertas karton (tulisan yang besar dan mudah dilihat/dibaca, atau dapat juga menggunakan multimedia berbasis ICT atau media lainnya.
- Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan salam dan berdoa bersama, dilanjutkan dengan memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat duduk disesuaikan disesuaikan dengan metode yang akan digunakan.
- Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif tentang materi sesuai dengan pokok bahasan.
- Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Pelaksanaan
Setelah membaca dan menelaah materi pembelajaran “Hidup Sehat dengan Makanan dan Minuman yang Halal serta Bergizi,” jawablah pertanyaan berikut:
- Islam memerintahkan untuk mengonsumsi makanan dan minuman yang halal lagi tayyib. Jelaskan maksudnya!
- Islam dalam menentukan kehalalan suatu makanan/minuman berdasarkan tiga hal. Jelaskan!
- Sebutkan masing-masing minimal 3 contoh untuk jenis-jenis makanan/minuman yang dihalalkan dan diharamkan!
Penutup
Setelah membaca, menelaah dan mereflesikan materi pembelajaran tentang “Hidup Sehat dengan Makanan dan Minuman yang Halal serta Bergizi,” guru dengan melibatkan siswa mengambil kesimpulan dan siswa mencatat kesimpulan tersebut. Guru selanjutnya menutup pembelajaran dan berdoa sejenak.