Nama : Kelas : VII (Tujuh) Semester : Genap
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
- Menyebutkan pengertian iman kepada malaikat-malaikat Allah.
- Menyebutkan dalil naqli dan ‘aqli tentang iman kepada Malaikat.
- Menjelaskan tugas-tugas malaikat.
- Menerangkan keterkaitan tugas malaikat dengan perbuatan.
- Mengidentifikasi perilaku beriman kepada malaikat.
- Menunjukkan contoh perilaku beriman kepada malaikat.
- Melaksanakan perintah Allah atas dasar iman kepada malaikat.
Persiapan
- Mempersiapkan media/alat peraga/alat bantu bisa berupa tulisan manual di papan tulis, kertas karton (tulisan yang besar dan mudah dilihat/dibaca, atau dapat juga menggunakan multimedia berbasis ICT atau media lainnya.
- Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan salam dan berdoa bersama, dilanjutkan dengan memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat duduk disesuaikan disesuaikan dengan metode yang akan digunakan.
- Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif tentang materi sesuai dengan pokok bahasan.
- Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Pelaksanaan
Setelah membaca dan menelaah materi pembelajaran “Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt,” jawablah pertanyaan berikut:
- Jelaskan pengertian iman kepada malaikat-malaikat Allah!
- Tuliskan dalil naqli beserta terjemahnya tentang iman kepada malaikat-malaikat Allah!
- Jelaskan dalil ‘aqli tentang iman kepada Malaikat!
- Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib diketahui beserta tugas-tugasnya!
- Berikan contoh perilaku beriman kepada malaikat Allah dalam bentuk deskripsi!
- Jelaskan pengertian iman kepada malaikat-malaikat Allah!
- Tuliskan dalil naqli beserta terjemahnya tentang iman kepada malaikat-malaikat Allah!
- Jelaskan dalil ‘aqli tentang iman kepada Malaikat!
- Sebutkan nama-nama malaikat yang wajib diketahui beserta tugas-tugasnya!
- Berikan contoh perilaku beriman kepada malaikat Allah dalam bentuk deskri
Penutup
Setelah membaca, menelaah dan mereflesikan materi pembelajaran tentang “Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt,” guru dengan melibatkan siswa mengambil kesimpulan dan siswa mencatat kesimpulan tersebut. Guru selanjutnya menutup pembelajaran dan berdoa sejenak.