Nama : Kelas : IX (Sembilan) Semester : Genap
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
- Mendiskripsikan pengertian tata krama dengan benar.
- Menyebutkan dalil naqli tentang tata krama dengan benar.
- Menyajikan contoh perilaku tata krama dalam kehidupan sehari-hari..
- Berperilaku tata krama dalam kehidupan sehari-hari.
- Menjelaskan hikmah perilaku tata krama dalam kehidupan sehari-hari.
- Mendeskripsikan pengertian santun dengan benar.
- Menyebutkan dalil naqli tentang santun dengan benar.
- Menyajikan contoh perilaku santun sebagai implementasi dari pemahaman QS Al-Baqarah/2:83 dan hadis terkait dengan benar.
- Berperilaku santun sebagai implementasi dari pemahaman QS Al-Baqarah/2:83 dan hadis terkait dengan benar.
- Menjelaskan hikmah perilaku santun sebagai implementasi dari pemahaman QS Al-Baqarah/2:83 dan hadis terkait dengan benar.
- Mendeskripsikan pengertian malu dengan benar.
- Menyebutkan dalil naqli tentang malu dengan benar.
- Menyajikan contoh perilaku malu sebagai implementasi dari pemahaman QS Al-Baqarah/2:83 dan hadis terkait dengan benar.
- Menjelaskan hikmah perilaku malu sebagai implementasi dari pemahaman QS Al-Baqarah/2:83 dan hadis terkait dengan benar.
- Berperilaku malu sebagai implementasi dari pemahaman QS Al-Baqarah/2:83 dan hadis terkait dengan benar.
Lihat juga: LKPD PAI Kelas 9 Lengkap
Persiapan
- Mempersiapkan media/alat peraga/alat bantu bisa berupa tulisan manual di papan tulis, kertas karton (tulisan yang besar dan mudah dilihat/dibaca, atau dapat juga menggunakan multimedia berbasis ICT atau media lainnya.
- Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan salam dan berdoa bersama, dilanjutkan dengan memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat duduk disesuaikan disesuaikan dengan metode yang akan digunakan.
- Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif tentang materi sesuai dengan pokok bahasan.
- Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Pelaksanaan
Setelah mempelajari materi Mengasah Pribadi yang Unggul dengan Tata Krama, Santun, dan Malu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut:
- Jelaskan pengertian tata krama dengan benar!
- Tuliskan dalil naqli tentang tata krama beserta terjemahnya!
- Sebutkan minimal 2 contoh perilaku tata krama dalam kehidupan sehari-hari!
- Jelaskan pengertian santun dengan benar!
- Tuliskan dalil naqli tentang santun beserta terjemahnya!
- Sebutkan minimal 2 contoh perilaku santun dalam kehidupan sehari-hari!
- Jelaskan pengertian malu dengan benar!
- Tuliskan dalil naqli tentang malu beserta terjemahnya!
- Sebutkan minimal 2 contoh perilaku malu dalam kehidupan sehari-hari!
- Jelaskan hikmah perilaku tata krama, santun, dan malu sebagai implementasi dari pemahaman QS Al-Baqarah/2:83 dan hadis terkait dengan benar.
Lihat juga: LKPD PAI SMP Kelas 7, 8, dan 9 Lengkap
Penutup
Setelah membaca, menelaah dan mereflesikan materi pembelajaran tentang “Mengasah Pribadi yang Unggul dengan Tata Krama, Santun, dan Malu,” guru dengan melibatkan siswa mengambil kesimpulan dan siswa mencatat kesimpulan tersebut. Guru selanjutnya menutup pembelajaran dan berdoa sejenak.