Nama : Kelas : IX (Sembilan) Semester : Genap
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
- Membaca QS Al-Hujurat: 13 dengan benar.
- Menunjukkan hafalan QS Al-Hujurat: 13 dengan benar.
- Menerapkan hukum tanda waqaf pada QS Al-Hujurat: 13 dengan benar.
- Mengartikan secara mufradat QS Al-Hujurat: 13 dengan benar.
- Mengartikan secara keseluruhan QS Al-Hujurat: 13 dengan benar.
- Menjelaskan kandungan QS Al-Hujurat: 13 tentang toleransi dan menghargai perbedaan dengan benar.
- Membiasakan perilaku terpuji toleransi dan menghargai perbedaan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
Lihat juga: LKPD PAI Kelas 9 Lengkap
Persiapan
- Mempersiapkan media/alat peraga/alat bantu bisa berupa tulisan manual di papan tulis, kertas karton (tulisan yang besar dan mudah dilihat/dibaca, atau dapat juga menggunakan multimedia berbasis ICT atau media lainnya.
- Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan salam dan berdoa bersama, dilanjutkan dengan memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat duduk disesuaikan disesuaikan dengan metode yang akan digunakan.
- Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif tentang materi sesuai dengan pokok bahasan.
- Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Pelaksanaan
Setelah membaca dan menelaah materi pembelajaran “Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Keragaman,” jawablah pertanyaan berikut:
- Apa yang dimaksud dengan toleransi dan apa manfaatnya dalam kehidupan?
- Tuliskan ayat Alquran tentang menghargai keragaman dan toleransi beserta terjemahnya!
- Tuliskan terjemahan mufradat (kata per kata) QS Al-Hujurat: 13 dengan benar!
- Jelaskan kandungan QS Al-Hujurat: 13 tentang toleransi dan menghargai perbedaan dengan benar!
- Sebutkan masing-masing dua contoh perilaku yang mencerminkan toleransi di lingkungan sekolah dan lingkungan bermain!
Lihat juga: LKPD PAI SMP Kelas 7, 8, dan 9 Lengkap
Penutup
Setelah menjawab pertanyaan dan merefleksikan materi pembelajaran ke dalam kehidupan sehari-hari, guru dengan melibatkan siswa mengambil kesimpulan dan siswa mencatat kesimpulan tersebut. Guru selanjutnya menutup pembelajaran dan berdoa sejenak.