Program tindak lanjut pembelajaran terbagi ke dalam dua jenis, yaitu remedial; dilaksanakan saat siswa tidak mencapai target kriterium ketuntasan minimum (KKM), dan pengayaan; dilakukan ketika siswa berhasil mencapai KKM atau melebihi. Persoalannya, program tindak lanjut ini jarang dilaksanakan, jika pun dilakukan umumnya…
read moreGuru selain memiliki tanggung jawab untuk menyampaikan materi kepada siswa, guru juga harus menjadi role model dalam memberikan contoh yang baik. Role model di sini secara sederhana dipahami sebagai kemampuan seorang guru menjadi teladan bagi siswanya, sehingga mereka mengikuti dan melaksanakan apa…
read moreTugas utama guru adalah mendidik dan mengajar. Keseharian guru selama berada di sekolah dihabiskan untuk melakukan dua hal ini. Kondisi ini tentunya bisa dengan mudah membuat guru terjebak dalam rutinitas, karena melakukan hal yang sama dan berulang terus menerus. Jebakan rutinitas ini…
read moreTak bisa dipungkiri bahwa masing-masing siswa memiliki kecepatan dan kecakapan yang berbeda-beda dalam menguasai materi pembelajaran. Jika siswa yang memiliki kesulitan dalam menguasai materi pembelajaran diberikan program tindak lanjut berupa remedial, maka siswa dengan kecepatan menguasai materi pembelajaran di atas rata-rata teman…
read moreSiswa bandel (hampir) pasti selalu ada di setiap sekolah, tanpa mempersoalkan level kebandelannya. Siswa bandel biasanya dialamatkan bagi siswa yang sering terlibat dalam pelanggaran disiplin sekolah. Juga bagi siswa yang “aneh-aneh” saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Siswa bandel umumnya lebih cepat terkenal dari…
read moreRemedial dalam KBBI diartikan sebagai “berhubungan dengan perbaikan.” Adapun “pengajaran remedial adalah pengajaran ulang bagi murid yang hasil belajarnya jelek.” Remedial sering juga disebut sebagai pembelajaran remedial atau program remedial. Secara umum, istilah-istilah tersebut memiliki tujuan yang sama. Pembelajaran remedial diberikan kepada…
read morePenilaian (evaluasi) merupakan tahapan terakhir dari kegiatan pembelajaran. Meskipun kegiatan penilaian adalah kegiatan berkesinambungan yang dilakukan guru dari awal sampai akhir kegiatan pembelajaran, namun pada umumnya kegiatan penilaian dilakukan di akhir atau lebih dikenal dengan istilah post test. Setelah penilaian berakhir, terus…
read moreTeringat ke masa-masa SD dulu, guru sering menunjukkan gambar yang menjadi ikon negara-negara di dunia. Ada menara Eifel, Colessium, Piramida, dan lainnya. Maklum, zaman itu belum secanggih zaman ini yang semuanya bisa diakses dalam hitungan detik seperti tukang sulap menjentikan jarinya “Sim…
read more